2017年高考语文复习:作文的把握
2017-03-27 22:53:19   来源:精品学习网   点击:

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作文题,让人庆幸地回归。2012年的作文题,高考,犹如古代的策论考试,紧扣社会现实,具有开放性、时代性特点。但是对于考生而言,从时代和历史的大背景下展开作文,驾驭起来的确有难度。高考作文应当充分引导考生阅读,关注自身、关注社会现实,强化对学生进行思维训练:这也是新课改所倡导的思想。2017年和2012年的作文都能够充分体现新课改的这一思想。而今年的高考作文,则回归了新材料作文题。

材料是单一的故事,一个船主要求将他的一只船油漆一下。工人在油漆船只时顺便修补了船底的一个小洞,几天后,得到了船主的感谢,因为船主的儿子乘着这只船出海,而船主在油漆这只船时并没想起要修补船底的洞。船主以为自己的儿子这一下子会一去不返。正是工人顺手做的一件小事,也是一件好事救了一个人的命。故事立意指向的暗示明显,材料内容本身没有什么审题上的难度,材料的结尾又给出了提示性语言。“只不过是顺便做了一件小事”,这个提示就使学生很容易立意。从船的修理工的角度,学生很容易得出“勿以善小而不为”。引申论证,考生应该能够有话可说。

从这个材料的立意来看,实际上更符合现在社会对人精神文明的呼唤。能够自觉自愿地做看似举手之劳的小事,往往是一个人或一个社会精神文明的标志。工人顺手做的一件小事,其实质是一个人责任心的体现,是一个人修养的体现。这个材料很符合现代社会倡导人人献出一点爱的主流思想。从船主的角度,我们可以立意为“知道感恩”、“知恩图报”。这个也是现代社会所倡导的。建设和谐社会需要人与人之间这种真挚的感恩情怀,别人为我们做的那怕是一点小事,我们都应该记住并感激。引申论述可以谈“记住别人对我们的付出,忘记我为别人所做的”。由此看来,通过今年的作文题目来考查学生思维的深刻性是完全能够达到的。



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